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《中国青年报》报道工程技术学院教学质量监控

来源:http://www.savelapetitebande.com 作者:澳门唯一金莎娱乐 时间:2020-05-06 13:03

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文章出处:作者:发布时间:2013-11-14

11月10日,《中国青年报》第02版以《构建“四位一体”的质量体系为本科教学保驾护航》为题专题报道我院教学质量监控保障体系构建特色。

近年来,湖北工业大学工程技术学院以“学生为本,质量至上”的教育方针为主线,贯穿目标确立、信息采集、评价诊断、反馈调控等教学实践的各个环节,构建起一整套包括专家督导、系部督学、学生评教、社会评价“四位一体”的教学质量监控保障体系。为保证本科教育教学质量,学院根据“监管分离,专岗专责,内外结合,齐抓共管”的原则,成立了独立运作的教学质量监控与评估中心,主要担负全院各教学环节的教学质量监控与评估,以及教学质量监控评估体系和教学质量评价指标体系建设实施工作。教学质量监控与评估中心和学院办公室、人力资源部对教学工作实行目标管理,除了考核教学单位和教师外,还考核学院领导、各职能部门及其员工。对于教学工作,每个人都有任务,都有责任,真正在全院形成了全员参与教学质量保障的组织系统。学院坚持科学化、规范化、精细化的教学管理方针,从基本教学规范抓起,精心设计工作流程,持续改进过程控制。目前,学院建立健全了69项教学管理规章制度,修订完善了41项教学运行工作流程。特别是长期坚持的教师坐班制、干部听课制、教学例会制、教学督导制、教学观摩和集体备课制、教师遴选、考核与评价制度等。为了完善教学质量保障体系的评估系统,学院领导、管理干部、教师、学生等众多评估主体(有时也转变成评估客体),其中最富创新性的是将学生评教和社会评价(包括家长评教、毕业生追踪调查等)一并纳入教学质量评估系统和反馈系统,形成了以专家督导、系部督学、学生评教等内部评价为主,家长评教、社会用人单位和毕业生评教等外部评价为辅的多元化、全方位教学质量监控与评估网络。

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